文章针对传统的实践教学模式难以适应和满足当今社会对于信息类本科学生实践和创新能力的要求,通过组织骨干教师对智能汽车设计知识内涵进行了详细解析,并将其与信息类专业相关课程相结合构建了智能汽车竞赛平台,并对本校信息类专业进行实践教学改革,取得了较好的效果。有效地促进了信息类专业学生综合实践能力及创新能力的培养。
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