就初中数学这门学科而言,教师在进行教学过程中更加注重培养学生的学习习惯,因为只有学生有良好的学习习惯才能对学习充满兴趣,从而在学习中获得快乐。在数学方面培养良好的学习习惯,可以使学生更容易理解这项抽象的科目所表达的内在含义。本文主要深入剖析教师在初中教学过程中于学生良好习惯的培养,希望给相关教师教学带来借鉴意义。
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