教育是关乎国计民生的重大事业,而教育思想直接影响教育实践活动,也随之会影响教育价值的实现。随着时代的发展,教育理论也迫切需要变革与创新,为此必须大胆借鉴其它学科领域的思想成果。作为确立马克思主义新哲学的代表著作《关于费尔巴哈的提纲》,其中所揭示的实践观、人的本质学说等都蕴含着丰富的哲学价值,极具思想意义。虽然马克思写作这一部著作中不是为了探讨教育问题,但其中所揭示的理论内涵对于现今教育事业的发展却有着重要指导意义。
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