初中体育课实施分层次小班化教学实践分析

作者：杜敏聪; 李小云

来源：体育风尚, 2018, (06): 120-121.

• 初中体育
• 分层教学
• 小班化

体育教学是初中教学中的重要内容,对其教学方法展开探讨对提高初中体育教学水平具有十分重要的意义。本文对初中体育课实施分层次小班化教学的实践展开了介绍,并对其结果进行了分析,为初中体育教学提供借鉴。