摘要

写作能力是一个人应该具备的基本能力,也是语文学习及其语文教学的重点,而写作教学一直是教师教学的瓶颈。针对当前写作教学与核心素养脱节的现状,提出相应的策略,为语文写作的核心素养培养提供实施路径。