小学学困生转化的策略

作者：万学花

来源：新课程(教育学术版), 2019, (05): 224.

• 小学
• 学困生
• 转化措施

在日常的教学过程中,尤其是刚刚上小学的学生,会有学习比较困难的学生,就是学困生,产生学困生的主要原因是学生自身的因素,还有就是家庭的因素以及教师的因素,整个学困生产生的过程是一个漫长的过程,这就需要教师在实际的教学中及时发现,并采取有效的措施。