“四个自信”融入“中国马克思主义与当代”教学的思考

作者：刘丽琼

来源：高校马克思主义理论教育研究, 2021, (03): 77-84.

• “四个自信”
• 融入
• “中国马克思主义与当代”
• 教学

"四个自信"是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,在"中国马克思主义与当代"教学中融入"四个自信"教育是题中应有之义,既可以增强教学的针对性、实效性和时代感,更可以夯实博士生坚定"四个自信"的认识基础。在"中国马克思主义与当代"教学中,深入分析中国经济发展成为世界经济发展的主要引擎,讲清中国特色社会主义政治发展道路及其对世界的贡献,深刻批驳错误的社会思潮和坚定文化自信,强调创新社会治理的中国方案和解决生态问题的中国智慧及其对世界的贡献,阐述中国特色社会主义的蓬勃发展及其对世界的影响等,都是有效融入"四个自信"教育的重要切入点和重要材料,也是我们引导博士生坚定"四个自信"的重要底气和重要支撑。

• 单位
  云南师范大学