人类医学发展的里程碑是人体解剖学正式被纳入科学研究范畴。是采用人体解剖实践的方法,使学生了解人体内各系统器官的组织结构,并熟悉各器官之间的关联属性,为今后临床医学专业课程的学习奠定基础。为了更好的完成这门学科的教学目标,本文通过讨论传统人体解剖教学中存在的弊端,探讨小组合作学习在人体教学应用的优势,并指出这种新的教学模式应当注意的相关问题。
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