美国远程高等教育的理念与实践

作者:张福生
来源:海南师范大学学报(社会科学版), 2012, 25(09): 117-123.
DOI:10.3969/j.issn.1674-5310.2012.09.023

摘要

美国是开展远程高等教育最早的国家之一,其先进的信息技术有力地支撑了远程高等教育的实践和探索。美国远程高等教育理论以学习理论的研究为出发点,结合各个学校自身实际,形成了多角度的研究特点,指导美国高等院校进行多元化的远程教育实践。在建构主义学习理论指导下,美国远程高等教育形成了既与世界远程高等教育发展趋势相一致,又有其自身特色的教学模式。

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