基于人脸识别的视听残障学生教学课堂考勤系统

作者：卓然; 高飞; 牟远明; 杨初华

来源：中国信息技术教育, 2021, (07): 101-104.

• 人脸识别
• 残障学生教学
• 无感知考勤

本文基于人脸识别技术,采用人脸识别结合人脸特征匹配的方法,并根据视听障碍学生的特点,对视听残障课堂考勤系统进行探索与设计,设计开发了一款视听残障学生的无感知课堂考勤系统并对存在的问题进行了阐述。

• 单位
  浙江工业大学; 浙江特殊教育职业学院