<正>从小学到高中绝大多数学生对数学投入了大量的时间与精力,然而并非人人都是成功者。许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中阶段,就因为数学成绩差,影响了整个高中的学习。面对众多初中数学学习的成功者沦为高中数学学习的失败者,教师必须思考:成绩落后的原因究竟何在?下面,笔者就此谈谈自己的看法。一、现象分析1.一听就懂,一看就会,一做就错。部分高一学生不能够透彻理解书本上和课堂上教师补充的内容,不懂得反复思考
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