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摘要
<正>在当今社会不断发展的情况下,教育这一活动也在不断进行改革创新,鉴于以往的教育模式存在的不足之处,使得教育的构架也存在一些缺点。通过分析实践,发现探究式教育较为适合当前的之职高数学教学工作,它是以学生作为学的主体、老师作为教的主体来进行的教学方法,在探究式教学过程中,学生作为学的主体,就是提起学生对学习的兴趣,让学生主动去学习,有助于提高数学成绩,本文根据探究式教学方法在职业高中数学中的应用,进行探讨研究。随着社会不断进步,教育对普及度也有了提高,在教育中,职高学习是相当重要的一部分,在教育及对技术人才培养方面做出了重要贡献。另一方面,数学的复杂繁琐性对于
