初中数学生活化的方案

作者：茆华

来源：数学大世界(上旬), 2020, (04): 55.

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初中数学是初中生向更高教育层级迈进的关键阶段,又是初中生成长发育的关键时期。因此,在教学过程中,初中数学既要贴近于生活,又难于理解,既可以实际应用于生活,但又具有其抽象性概念的特点。近年来,虽然我国的教育改革已经取得初步成效,但是在新课改的前提下,数学作为初中的基础课程还是对教育工作者有巨大的挑战难度。因此,初中教育工作者应将生活实例融入课堂教学中,将数学概念与日常生活相结合作为教学手段,从而实现数学生活化的最终目标。此举非常有利于激发中学生的学习兴趣,也相信一定会使得初中教学课堂别有一番风采。