科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
正如我国伟大数学家华罗庚所说的那样,大家所生活的世界是由书和形所组成的,数和形在大家的生活中无处不在。对于还处在小学阶段的孩子来说,他们所获得的数学知识主要来自于生活及书本。将小学数学教学与学生的实际生活紧密联系起来,能让学生更加易于接受。这就需要教师在设计与实施课堂活动时,通过将教育环节与学生的日常生活和游戏化教学方式进行有机联系,让学生在游戏化教学过程中得到全方位的发展。教师可以在日常教学过程中,将教学同游戏相融合,进而在游戏中引导学生,让他们快乐地学习数学。首先简要地分析了当前小学教学游戏化存在的具体问题,然后提出教学游戏化的有效开展策略,希望能够有效提升小学数学教学水平。
-
单位江西省南昌市
