古语云"读书破万卷,下笔如有神",阅读的积累自然会促进写作的提升。然而现阶段不少老师在进行初中英语教学时还是将"阅读"与"写作"划分为两个独立的板块进行割裂式教学。在初中英语教学中,阅读和写作板块的教学一直都是难点部分,需要创新教学方式,运用"以读促写"将二者结合起来,以便更好地提高学生的阅读能力以及写作水平,从而促进学生英语综合能力的提升。本文主要针对"以读促写"的教学策略展开探讨,以便积累教学经验。
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