中职美术设计综合性实践教学研究——以“地方特色资源大旗头古村品牌设计”为例

作者：李唐昭; 侯婉文; 李庆明; 白静

来源：中国文艺家, 2020, (03): 247.

• 中职
• 美术设计
• 综合性实践教学
• 地方特色资源

在中职美术设计教学中充分挖掘地方特色资源,打破课程设置的孤立性,开展美术设计综合性实践教学,用不同的专业课程知识表现同一主题品牌设计。既提升了学生的专业核心素养,又实现专业课程间的有效联系,有利于教师专业水平提高。