摘要

<正>情感在初中的语文教学活动中扮演着十分重要的作用。培养学生的情感意识,引领学生体会理解文章的中心思想和作者当时的心境,让学生能够领悟文字的情感含义,是语文教学的一项核心任务。它不但可以提升学生学习语文的兴趣,而且可以促进学生对于语言文字的理解,它在语文教学过程中扮演着重要的角色。初中语文教师在日常教学中应该重视情感教学,从教师自身、课堂氛围、课外拓展三方面改善课堂教学模式,培养学生的情感,增强学生学习语文的兴趣。一、注重教师自身对学生

  • 单位
    江西省南昌市