高考评价体系由“一核”“四层”“四翼”三部分组成。其中，“创新性”是“四翼”考查要求中的一个重要维度，创新性试题是考查学生创新思维及核心价值观念的有力工具。本研究对2023年高考全国卷生物学创新性试题进行分析，发现其关注社会科技发展，彰显价值引领；注重联系回归教材，体现课标变化；深入考查重要概念，反映学科本质联系；关注创新能力，变“学会”为“会学”。据此进一步探究创新性试题对教学的启示，以期更好地指导课堂教学，提升师生的创新能力和综合素养。
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