摘要

作为一门集人文性、趣味性和知识性较强的学科,初中历史对于学生人文精神的塑造起着十分巨大的作用。人文精神体现了以人为本,以生为本的教育理念,也是实现社会文明,健康和和谐的必备精神风貌。因此,针对学科特点,初中历史教学需要担负起学生人文教学的重任。