精心设计材料 练中提升沟通——“乘数、除数是两位数的乘、除法”总复习教学设计

作者：朱希萍

来源：小学教学(数学版), 2018, (06): 41-43.

<正>一、练中梳理口算、估算、笔算的联系(一)教师课前在黑板上先写出以下的口算、估算、笔算题组。上课开始教师向学生提出本课的学习目标:通过这节课的复习,要求同学们能进一步熟练地计算三位数乘两位数、三位数除以两位数,并能解决一些简单的实际问题。先请大家在练习纸上以最快的速度计算下面各题。