<正>"获取和解读信息"能力位居高考历史学科的四大能力之首,其下又包括三个具体考查要求:理解试题提供的图文材料和考试要求;理解材料,最大限度地获取有效信息;对有效信息进行完整﹑准确﹑合理的解读。纵观近年《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》),尽管对此方面的能力要求有文字表述上的差异,但总体保持一致,且通过高考试题不断渗透。学生在解题过程中,因对材料信息处理不当而造成的失分十分严重,凸显出学生的信息驾
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