根据《汽车运用工程》课程特点,分析了课程在教学方法和手段等存在的教学问题。针对问题,提出教学中采用问题小组讨论法、案例教学法和项目驱动法等教学方法,并综合利用板书、多媒体和仿真软件等教学手段,以及考核方式的改进等对《汽车运用工程》课程进行教学改革,同时课堂教学中教师也注意对学生价值的引领,从而达到提高教学质量的目的。
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