高中物理课堂培养学生类比思维的实践研究

作者：沈亮亮

来源：启迪与智慧(下), 2020, (04): 88.

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类比思维是人们研究陌生事物的重要思维方式。在高中物理授课中培养学习者的类比思维,可加深其对物理知识的理解,降低学习难度,提高学习自信。为获得良好的培养效果,应做好类比思维相关知识学习,以及高中物理授课内容研究,采取针对性培养策略。