谈品德教育在幼儿园教育中的渗透

作者：郭凤丽

来源：吉林教育, 2020, (34): 91-92.

<正>幼儿阶段是品德塑造的重要阶段,抓住他们身心迅速发展的时期,关注幼儿的言谈举止,并对幼儿进行品德教育和启发,不仅可以提高品德启蒙教育的效果,也能让幼儿掌握正确的为人处世道理,为他们适应社会奠定基础。幼儿教育改革将德育提到了一个更高的地位,为品德教育在幼儿园教育中的落实指引了方向。品德教育是教育的根基,关系到幼儿未来的发展,所以教师需要把品德教育作为启蒙教育的重点,整合幼儿教育资源,抓住幼儿教育中的品德教育时机,为幼儿提供品德素质发展的良好环境,使得他们能够在道德品质塑造以及身心发展中获得更大的进步。