科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
在问卷调查的基础上通过Pearson相关分析和Regression回归分析确定影响大学生关怀能力的影响因素，并从情绪智力、人际沟通与关怀氛围三个维度上采用结构方程中的直接效应和中介多重效应来进一步验证影响因素。研究认为，宁德师范学院大学生关怀能力CAI总分低于相关研究标准且大学生在理解和认知关怀能力方面较为薄弱；情绪智力、人际沟通与关怀氛围与大学生关怀能力呈正相关，且情绪智力是最为直接的影响因素；影响因素中存在中介多重效应，应重视各影响因素在大学生关怀能力中的作用。
-
单位宁德师范学院
