<正>受疫情影响，假期后延迟返校、开启网课，深圳已是第三次了。对于小学科学教师来说，如何在网课中指导学生开展探究实践活动，已成热门话题。我们在前几次网课时对此问题进行了研究和实践，认为以下做法值得借鉴。一、全盘把握教材，优选网课内容教科版科学教材是以大单元来编排的，1～2年级各有两个单元，3～4年级各有三个单元，5～6年级各有四个单元。同一册的几个单元各自相对独立，
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