摘要

核心素养是学生在成长发展过程中不可或缺的一种基本素养,而英语这个学科不仅是一种语言交流工具,它还包含了一定的核心素养内涵和育人的价值。因此,小学英语教师应该根据不同学段学生的身心发展特点构建一个核心素养培养体系,并融入英语的教学当中,这样才能为国家及社会培养出更多拥有高素质的专业型人才。