在高校足球教学的过程中,教师教学的方式是面向全体学生的,并不能根据学生的实际情况展开针对性的教学,这也就在一定程度上影响了学生学习的积极性,导致学生对于足球学习逐渐失去兴趣。而分层教学的模式则能够根据学生的差异展开有针对性的教育。本文主要针对高校足球教学中分层教学模式的构建问题展开讨论,首先从高校足球教学分层教学的意义入手,然后对高校足球教学中分层教学模式的构建策略展开分析。
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