重视积木游戏对儿童语言发展的价值

来源：福建教育, 2020, (07): 57.

<正>张婉婧、鄢超云在《幼儿教育》(教育科学) 2019年第Z6期上撰文指出,已有研究结果表明,积木游戏可以促进幼儿的言语发展。因此,幼儿园应当科学利用积木游戏,促进幼儿语言发展。首先,利用积木游戏了解幼儿语言发展水平。教师可以使用录音或录像设备,记录幼儿在积木游戏中的言语表现,并对收集到的资料进行整理和分析。其次,为幼儿提供积木辅助材料。积木游戏中幼儿象征性语言较多。积木