绘图教学法在印度留学生解剖学教学中的应用

作者：王小洪; 丁冬怡; 吴成豪; 杨林; 吴洪海^*

来源：解剖学杂志, 2020, 43(06): 543-545.

<正>目前,留学生人体解剖学教学模式主要通过任课教师的讲解来传授理论知识,再通过观察实物标本或模型的解剖结构以巩固和内化理论知识。这种教学模式所教授的解剖结构抽象、立体性差、难以理解,久而久之学生对人体解剖学失去学习兴趣。因此,解剖学教学面临着严峻的挑战,寻找有效的教学模式,增强留学生思维的积极性、激发学生学习兴趣、增强解剖学的实践应用性成为教学不断探究的方向和课题[1]。绘图教学法分为教师绘图和学生绘图2类,

• 单位
  扬州大学; 解剖学教研室