循证护理结合案例教学法在呼吸科实习护士培训中的应用价值

作者：朱璇

来源：智慧健康, 2020, 6(36): 193-194.

DOI：10.19335/j.cnki.2096-1219.2020.36.095

• 呼吸科
• 实习护士培训
• 循证护理
• 案例教学法

目的研究呼吸科实习护士培训中应用循证护理结合案例教学法的效果。方法选择我院接收的50名呼吸科实习护士,随机数字表法分观察组(循证护理+案例教学法)与对照组(传统教学法)各25名,比较两组培训效果。结果与对照组比较,观察组理论成绩及实践操作成绩得分高;带教满意率高,P<0.05。结论循证护理+案例教学法能提高呼吸科实习护士的教学质量。

• 单位
  曲靖市第一人民医院