E-learning在临床药理学教学中的应用研究

作者：侯征; 郑懿; 罗晓星; 罗颖

来源：西北医学教育, 2014, 22(03): 597-599.

DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2014.03.065

• E-learning
• 临床药理学
• 教学方法
• 医学教育

E-Learning是指通过因特网或其他数字化内容进行教学与学习的活动,具有学习模式自由自主、教学资源利用率高、教育成本投入低的特点。临床药理学是医药学生基础课程之一,目前存在着课程特色不突出、教学对象无区分、课程教学难度大、理论和临床实践脱节等问题。E-learning的引入能极大激发学生的学习兴趣,提高学生分析解决问题的能力,突出临床药理学的临床特色,从而提高临床药理学的教学效果。

• 单位
  第四军医大学