把握定位 聚焦内涵 提质增效

作者：徐梅芳

来源：现代教学, 2022, Z1: 50-51.

• 作业管理
• 作业设计
• 作业评价

本文通过对小学生作业进行结构化的顶层设计,创新作业类型方式,抓住作业的规划和设计、研究和实施、管理和评价等关键环节,有效提高作业设计质量,力求尊重差异,因材施教,让每位学生获得适宜的教育和适切的发展,切实减轻学生的作业负担。