财务管理专业实践教学体系改革与探索——基于“知与行”理论的视角

作者：吕佳; 王茁; 史春玲; 范群鹏

来源：广东职业技术教育与研究, 2018, (06): 89-92.

DOI：10.19494/j.cnki.issn1674-859x.2018.06.029

• 知与行
• 实践教学体系
• 财务管理

财务管理专业属于应用型专业,培养学生的实践能力是重要的教学目标。如何开展教学实践以达到最优的教学效果是急待研究的问题。本文结合吉林师范大学财务管理专业的教学改革实践,从专业教学状况、内容改革、实践教学出发,以培养卓越管理者为导向,探讨提升财务管理专业实践教学改革的模式及相应措施。

• 单位
  吉林师范大学