摘要

初中语文课堂教学过程中,有效性提问一直都是一个重要的教学环节,它对于语文教学质量来说,无疑至关重要。科学有效的教学提问在很大程度上可以帮助学生集中注意力,并且将学生的学习思维充分调动起来,进而学生学习语文科目的积极性也就得到了激发。但是观察目前的初中语文有效性提问教学,还存在着诸多不足与误区,因此,必须对此采取有效措施进行优化。