提高小学科学实验教学效率的策略研究

作者：王旭

来源：天天爱科学(教学研究), 2023, (01): 107-109.

• 小学科学
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• 策略研究

小学科学实验在小学科学教学中具有重要意义。教师应注重对学生的实验操作进行引导，通过生动的情境教学激发学生对科学实验的兴趣，用恰当的指导来规范学生的科学实验操作，使学生充分发挥自己的积极性，掌握科学的原理，从而促进教学效率的提高。