对统编小学语文教材教学的认知与反思

作者：高媛

来源：课程教育研究, 2020, (04): 53.

• 小学语文教材
• 认识
• 反思

小学语文统编教材是以立德树人为基本的教育目标,注重对学生主观能动性的培养和主动学习能力的提升。从形式上来看,统编小学语文教材与传统教学模式不同,减少了说教内容,教材在立意上更为注重社会主义价值观的灌输,结合国内和国外优秀的教材内容,使授课内容更符合小学生的年龄发展阶段的发展。