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摘要
本文根据“三教”改革的特点与要求，以培养满足岗位需求和学生实践能力为主要目标，从课程内容、教学策略、素质能力、课程资源、评价体系五方面对《机械装配技术》课程体系研究和重构，提升了《机械装配技术》课程的教学质量，学生在知识、技能、素养等方面都得到了显著提升，有效达到了教学目标。
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本文根据“三教”改革的特点与要求，以培养满足岗位需求和学生实践能力为主要目标，从课程内容、教学策略、素质能力、课程资源、评价体系五方面对《机械装配技术》课程体系研究和重构，提升了《机械装配技术》课程的教学质量，学生在知识、技能、素养等方面都得到了显著提升，有效达到了教学目标。
