摘要

写作教学过程中,教师必须以"写作伙伴"的身份陪伴学生共同浸润在写作的整个过程中,让学生在体验生活中激发创作欲望,在文本学习中习得写作技巧,在技法训练中实践理论知识,在互动修改中提升写作能力。