含有编程类知识的理工科课程的教学往往会遇到程序环境配置繁、代码调试难、知识点与代码脱节、师生交互性差等问题。针对计算材料学课程项目研究式教学存在的难点，课程教学团队借助CoCalc云平台，并结合线下教学的模式，解决了实践环境配置、代码调试、师生互动等教学环节问题，激发了学生利用便捷的云平台展开探究性学习的兴趣，完成了互融式教学设计，变晦涩、抽象和枯燥的学习为直观、形象和有趣的学习，提升了学生的学习体验感和获得感，为理工科实践类课程的教学提供了新思路、新模式。
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