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摘要
“大学生心理健康教育”课程是大学生心理健康教育铸魂育人的主要阵地。近几年，在深化教育的改革下，积极心理学理念和心理健康课程的结合已成为大势所趋。在此影响下，陕西科技大学镐京学院打破了以前的传统教学模式，大胆进行探索，在基于积极心理学理念，以“知情意行”为教学目标进行实践性的探索改革中取到了良好效果，希冀从实践层面提升心理健康教育的功效，积极推进“大学生心理健康教育”课程建设的高效、有序发展。
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“大学生心理健康教育”课程是大学生心理健康教育铸魂育人的主要阵地。近几年，在深化教育的改革下，积极心理学理念和心理健康课程的结合已成为大势所趋。在此影响下，陕西科技大学镐京学院打破了以前的传统教学模式，大胆进行探索，在基于积极心理学理念，以“知情意行”为教学目标进行实践性的探索改革中取到了良好效果，希冀从实践层面提升心理健康教育的功效，积极推进“大学生心理健康教育”课程建设的高效、有序发展。
