培智学校高年级段生活语文听说读写教学初探

作者：金海焕

来源：现代特殊教育, 2021, (15): 41-44.

• 任务驱动
• 生活语文
• 课堂教学

《培智学校义务教育生活语文课程标准(2016年版)》指出,要使学生掌握与其实际生活紧密相关的生活语文基础知识、技能,具有初步的听、说、读、写和社会沟通交往能力。这既是学习任务,也是教学的目标抓手。培智学校高年级段生活语文教师要高度重视听说读写教学,着力提高学生语文素养。