<正>小学语文教学要指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,具有初步的听说读写的能力。阅读教学作为全面检验、提升学生语文综合能力的载体,在小学语文教学中具有重要作用。因此,小学语文教师要注重有效结合自身小学语文课堂教学实践,对课堂教学过程中文本阅读的深浅度、有效提升语文语言应用维度展开实践探究,旨在提高小学语文教学成效。语言文字运用是小学语文教学的主要内容,教师运用多种教学手段培养学生
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