高中化学项目化学习的探索与实践——以“滴定法测定虬江河水样总碱度”为例

作者：沈崇浩

来源：现代教学, 2022, (05): 50-51.

• 项目化学习
• 高中化学
• 滴定法
• 测定水样总碱度

本文基于项目化学习的教学实践，以“滴定法测定虬江河水样总碱度”为例，探讨高中化学项目化学习的设计策略，以期引导高中化学教与学方式的转变。