数字测绘在当今社会已经广泛应用,而高职园林测量课还是以皮尺、平板仪、水准仪和经纬仪为主。当前高职园林测量教学面临突出的问题是如何实现由传统测绘向以全站仪、RTK为主的数字测绘教学转变。本文在分析当前测量教学中存在问题的基础上,提出高职园林测量教学现代化改革方案。
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