“336”模式在初中历史教学中的应用与探索

作者：曾春梅

来源：中学课程资源, 2019, (05): 8-10.

• 初中历史教学
• 智慧教室
• “336”模式
• 自主学习
• 个性化教学

"336"模式在初中历史教学的运用,改变了传统历史教学的弊端,体现了以学生为主体的原则,调动了学生的积极性和主动性,既关注学生的整体又关注每一个个体,同时也注重学生思维能力和历史学科素养的培养,在历史教学中发挥着重要作用。