“科技创新”育人模式的探索与实践

作者：李威

来源：班主任之友(小学版), 2020, Z1: 14-17.

<正>要胜任班主任工作,班主任需要做好三件事:树立个人形象、学生个体教育、班集体建设,这三件事之间有时又是相辅相成,密不可分的。大量案例研究表明:对于这三件事,卓越的班主任几乎都有自己独特的班级教育操作系统,具有鲜明的特色,这些特色与教师的专业、兴趣爱好有着密切的关系。作为科技辅导员和物理教师的我,盯上了"科技"。围绕"科技",我主要践行三方面:"科技"塑造教师的个人形象,"科技"转化非常规后进生,"科技"优化班集体建设。