网络视频与动画制作课程学习情境创设策略研究

作者：何薇

来源：数码世界, 2018, (04): 482.

• 网络视频
• 动画制作
• 学习情境
• 策略

网络视频与动画制作行业是新闻传媒类专业培育人才的课堂,是要求学生熟练掌握的专项技能。本文分析了视频动画类课程的特点,就网络视频与动画制作的课程提出几点建议,旨在促进学生能够感受职业化的真实情境学习,提升自身知识技能,以更好的适应未来就业发展机会。

• 单位
  云南开放大学