江苏高职教育规模与经济增长关系实证分析

作者：赵桃敏

来源：现代商贸工业, 2016, 37(33): 58-60.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2016.33.026

• 高职教育规模
• 经济增长
• 弹性系数相关分析

首先通过高职院校数、高职招生人数、在校生人数、高职院校师资力量及高职院校经费等几个方面来了解高职教育现状;然后以高职教育在校学生人数作为衡量高职教育规模指标、人均GDP作为衡量经济增长指标,对高职教育规模和经济增长来进行相关和弹性分析;从而在认识二者关系基础上对江苏省的高职教育发展提出对策建议。

• 单位
  南通科技职业学院