浅析中小学班级精细化管理的困境及解决策略

作者：王敬国; 李春景; 李本永

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (09): 166.

• 中小学
• 班级管理
• 精细化管理

现如今,新课程标准的落实使各中小学教学模式发生改变。教师开始注重学生的综合发展,中小学的班级管理模式也随之发生变化。旧的班级管理模式已然无法符合目前中小学生的实际需求。对此,开展更为规范精细的班级管理势在必行。但是,中小学在进行班级精细化管理的过程中存在许多问题,使新的管理模式不能顺利进行。对此,教师应该切实精细化管理班级的新教学理念,用科学合理的方式进行班级精细化管理改革。